| 试析CGT模式与专科学生语言应用能力的提高 |
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| 引用本文： | 蒋小元.试析CGT模式与专科学生语言应用能力的提高[J].长沙理工大学学报(自然科学版),2001,3(4):77-80. |
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| 作者姓名： | 蒋小元 |
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| 作者单位： | 湖南轻工业高等专科学校基础课部,湖南,长沙,410015 |
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| 摘 要： | 文章介绍了CGT英语教学模式 ,即控制学习、小组练习、语篇重建活动 ,并从三个方面论述了此模式有助于英语应用能力的提高
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| 关 键 词： | CGT模式 主体作用 教学强度 语言应用能力 |
| 文章编号： | 1009-3702(2001)04-0077-04 |
| 修稿时间： | 2001年8月28日 |
On CGT Approach and the Improvement of College Students' Language Applied Ability |
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| JIANG Xiao-yuan.On CGT Approach and the Improvement of College Students'''' Language Applied Ability[J].Journal of Changsha University of Science and Technology:Natural Science,2001,3(4):77-80. |
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| Authors: | JIANG Xiao-yuan |
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| Abstract: | CGT English teaching approaches,which is Control study,Group work and Text reconstruction are introduced;the aboue approoehes are discussed to imprsve students English applying ability. |
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| Keywords: | CGT approach main role teaching intensity language applying ability |
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