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我国农村中小学教育资源的缺失及其补救
引用本文:张梅龙,郭少华.我国农村中小学教育资源的缺失及其补救[J].井冈山学院学报,2007,28(5):119-122.
作者姓名:张梅龙  郭少华
作者单位:张梅龙(井冈山学院政法学院,江西,吉安,343009);郭少华(井冈山学院政法学院,江西,吉安,343009)
基金项目:江西省教育科学规划项目
摘    要:因城乡二元经济结构导致我国城乡之间存在严重的二元教育结构.在农村中小学教育资源得不到及时、有效补充的前提条件下,可以通过引入、推广现代远程教育设备与教学技术,创新教学方式的办法,以弥补因教育资源的不足而对农村中小学教育发展产生的严重危害.

关 键 词:农村中小学  现代远程教育  缺失  补救  农村中小学  教育资源  Countryside  Resources  Education  Middle  Schools  Elementary  严重危害  教育发展  新教学方式  教学技术  设备  远程教育  现代  条件  前提  补充  二元教育结构  存在  二元经济结构
文章编号:1673-4718(2007)05-0119-04
修稿时间:2007年1月20日

The Shortness and Recovery of Elementary and Middle Schools Education Resources in the Countryside
ZHANG Meilong,GUO Shaohua.The Shortness and Recovery of Elementary and Middle Schools Education Resources in the Countryside[J].Journal of Jinggangshan University,2007,28(5):119-122.
Authors:ZHANG Meilong  GUO Shaohua
Abstract:
Keywords:
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