过程化考试教学改革方案设计与实践

本文分析《测量平差基础》教学中存在的问题,对其教学与考试方案进行设计,探讨寓考于教的过程化考核方案,制定一套适合本课程特点与性质、有利于师生教学效果提高的教学与考试方案并进行教学班实践,实践证明该方案可行且相对传统教学方法有明显优势。