独立学院翻译课程教学中文化意识灌输的实证研究

从独立学院翻译课堂出发,在语言与文化相互依存的背景下,笔者通过对本校英语专业学生的文化学习问卷调查进行研究,探析了对独立学院学生文化意识灌输的相关教学策略,以进一步提高学生的跨文化交际能力。