高校思想政治修养与法律基础课程实践教学改革的几点思考

为了提高大学生的思想政治素养和道德品质,提高学生的综合能力,培养他们的法律意识和法律素质,开设高校思想政治修养与法律基础课程十分必要。然而就目前的情况看,在高校思想政治修养与法律基础课程实践教学中无论是课堂内容还是学生反馈等效果都不十分理想。部分高校仍采用传统的考核模式,即学生的考核成绩由期末考试成绩和平日比表现所组成,这种考试模式虽然在一定程度上督促学生注意平日积累,但是仍不能使学生注重对知识的理解和灵活运用。本文针对高校思想政治修养与法律基础课程实践教学中的实践性,研究性进行"基础"课实践教学探讨。