高中数学新课程中算法思想的应用

算法已成为高中数学新课程的必修内容,对于中学数学教育来说是一个全新的课题。算法的含义是解决问题的程序和步骤,它具有有穷性、确定性、可行性、通用性等特征,由于算法的抽象性,很多学生在学习起来感到困难重重。本文将对高中数学算法思想的重要性进行论述,分析和探讨新课程环境背景下高中数学教学中算法思想的应用策略。