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| 掌握语文学科性质特点 提高语文课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 黄康华.掌握语文学科性质特点 提高语文课堂教学效率[J].杭州师范学院学报(社会科学版),1998(2). |
| 作者姓名： | 黄康华 |
| 摘 要： | 语文是交际的工具，是文化的载体。中学语文学科特点是以培养训练学生阅读、写作、听话、说话能力为主要目的和主要内容的基本技能课。有关的语文知识、思想文化内涵、审美向冶，都要围绕和渗透在四项语文能力的培养和训练之中。语文科目只是为中小学学生积累语言文字和培养言语能力因务的教学科目。阅读、写作、听话、说话都是技能，只有在亲身反复练习、反复实践中才能获得。在运用语言过程中学习语言，这是学习语言的必由之路。然而语文学科的这一非常重要的性质特点常常被忽视，重讲轻练．用繁琐的内容分析代替扎实的语言训练．这是造成… |
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