多元化教师管理模式研究

分析了目前高校教师管理存在的“三划一”弊端,即人才管理评价标准划一,人才培养规格划一,激励机制划一等所造成的一系列难以解决的问题。提出多元化教师管理模式,首次提出建立该模式的依据,提出各模式的作用,简述了个培养模式之间的关系。