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| 多方激发语文学习兴趣 | |
| 引用本文： | 朱珏锟. 多方激发语文学习兴趣[J]. 重庆三峡学院学报, 2002, 18(Z1): 83-84 |
| 作者姓名： | 朱珏锟 |
| 作者单位： | 重庆三峡学院中文系,重庆,万州,404000 |
| 摘 要： | 学习兴趣是一种心理意向活动,是推动学生学习的直接动力.培养学生学习语文的兴趣可采取如下方法:自说自讲课文,诱发兴趣;课前演讲,扩大兴趣;质疑促思,深化兴趣;"演"、"唱"进入课堂,深化兴趣. |
| 关 键 词： | 语文学习 兴趣 效率 |
| 文章编号： | 1009-8135(2002)Sup-0083-02 |
| 修稿时间： | 2002-07-10 |
Multi-stimulation of the Interest of the Chinese Language Learning |
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