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| 信息论与编码教学方法形象化探索 | |
| 引用本文： | 杨彦利,邢林海,白华.信息论与编码教学方法形象化探索[J].科技资讯,2013(20). |
| 作者姓名： | 杨彦利 邢林海 白华 |
| 作者单位： | 天津工业大学电子与信息工程学院 天津 300387 |
| 摘 要： | 信息论与编码是信息类科学的重要课程之一.针对信息论与编码课程理论性强、概念抽象等特点,从教学方法形象化方面对如何提高该课程的教学质量进行了探索.采用的形象化教学方法有:与时代背景结合、引导式提问与激发式提问相结合、图片与视频相结合、与学生互动等.通过课堂实践,教学效果明显改善. |
| 关 键 词： | 信息论与编码 理论教学 教学方法 |
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