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分类号
杂志ISSN号
转变师生认识,共建绿色班级
作者姓名:
梁毅
作者单位:
山西大学商务学院,山西太原030031
摘 要:
绿色班级的建设重在舆论的导向和氛围的建设,而这些又全都仰仗班主任和学生的思想状况和认识水平的改善和提高。文章通过分析班主任和大学生目前存在一些思想认识上的误区和偏差,采取相应的措施加以引导,最终实现教育目标。
关 键 词:
认识误区
绿色班级
舆论
氛围
可持续发展
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