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高职课堂教学刍议
引用本文:刘军旭.高职课堂教学刍议[J].科技信息,2008(13):242-242.
作者姓名:刘军旭
作者单位:陕西工业职业技术学院 陕西咸阳712000
摘    要:课堂教学的两个核心要素是教师和学生,教师决定着课堂教学质量、学生决定着课堂教学效果.本文探讨如何提高课堂教学质量以取得较好的教学效果。

关 键 词:课堂教学  教学质量  教学效果
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