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杂志ISSN号
大学英语课堂中的互动
作者姓名:
夏艳芳
作者单位:
山东力明科技职业学院
摘 要:
互动学习是20世纪70年代初在美国兴起的一种富有创意和实效的教学理论。它改善课堂气氛,极大提高学生的成绩,在促进学生形成良好的非认知品质等方面实效显著,引起世界各国的关注,并成为当代主流教学理论之一,被誉为"近十几年来最重要和最成功的教学理念"。本文作者主要论述大学英语课堂中的互动。
关 键 词:
互动教学法
语言输出
语言输入
互动
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