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修辞学“同一”理论视角下的读者意识与英语写作教学
引用本文:卢军坪.修辞学“同一”理论视角下的读者意识与英语写作教学[J].科技信息,2012(30):34+36-34,36.
作者姓名:卢军坪
作者单位:上海第二工业大学外国语学院
基金项目:上海第二工业大学2012年校基金资助项目“修辞学同一理论视角下的读者意识培养”的科研成果,项目编号:A30XK11X036
摘    要:本文从美国当代著名修辞学家肯尼思.伯克的"同一"理论出发,探讨了读者意识对学生写作过程的影响,并提出了如何在英语教学实践中培养学生的读者意识,以提高学生英语写作水平。

关 键 词:同一理论  读者意识  写作教学
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