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探究式教学模式在计算机组成原理教学中的尝试
引用本文:邹红文.探究式教学模式在计算机组成原理教学中的尝试[J].科技信息,2012(27):203-204.
作者姓名:邹红文
作者单位:洛阳理工学院计算机与信息工程系
摘    要:以"原码一位乘法"为案例,探索探究式教学模式在计算机组成原理中教学中的应用。通过探究式教学,使学生掌握理论知识的同时,学到更多的新知识和技术,提高了分析问题能力、独立学习能力和创新思维能力。

关 键 词:计算机组成原理  探究式教学  原码一位乘法
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