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| 在金工教学中培养学生工程能力 | |
| 引用本文： | 任晓雯,赵建树.在金工教学中培养学生工程能力[J].理工高教研究,1996(4). |
| 作者姓名： | 任晓雯 赵建树 |
| 作者单位： | 洛阳工业高等专科学校 |
| 摘 要： | “金属工艺学”作为专科机械类各专业的一门重要的技术基础课，它不仅要赋予学生有关机械制造过程常用工程材料及毛坯、零件加工工艺方面的基本知识，而且要培养学生的实践动手能力及工程意识，这样才能适应飞速发展的时代要求。专科教育必须建立在培养学生技术应用能力的教学内容和课程设置体系基础上。一、培养学生的自学能力培养学生的自学能力，是金属工艺学教学的基本任务之一，也是学生有效学习必备的能力。再从当前教改形势看，专业教学中，强化了思想政治教育，加强了政治思想类课，同时注重工程实践能力的培养和知识面的拓宽，为此… |
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