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| 小学数学有效提问的几点思考 | |
| 作者姓名： | 刘晓红 |
| 作者单位： | 荆门市沙洋师专附小,湖北沙洋448000 |
| 摘 要： | 计算向来是学生最容易掌握，又最觉得枯燥的内容，计算课不单单只是计算，如何让学生上得既开心又掌握好知识，这是数学课值得思考的问题。笔者近日聆听了一位教师执教的三年级下册《口算两位数加减两位数》一课，深为该教师的课堂教学提问折服，整堂课学生学习气氛浓厚，参与非常积极，学得很开心。纵观整个教学过程，教师只抛出两个典型问题， |
| 关 键 词： | 有效提问 小学数学 《口算两位数加减两位数》 课堂教学提问 三年级下册 学习气氛 教学过程 典型问题 |
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