| 以理进技——如何提高高校美术专业听障学生艺术欣赏水平 |
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| 引用本文： | 张如画. 以理进技——如何提高高校美术专业听障学生艺术欣赏水平[J]. 长春大学学报, 2006, 16(6): 106-108 |
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| 作者姓名： | 张如画 |
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| 作者单位： | 张如画（长春大学,特殊教育(美术)学院,吉林,长春,130022） |
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| 摘 要： | 艺术欣赏水平的提高是高校美术教育中长期以来一直被忽视的问题,美术专业听障学生艺术水平由于受到生理上的限制更加滞后,前沿的艺术理念是信息时代所必备的素质之一,忽略了艺术修养的提高,就等于造就了一批技艺工匠,跟不上时代的发展.在日益竞争的社会,如何提高听障学生的艺术欣赏水平,以理进技已经迫在眉睫.
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| 关 键 词： | 全方位 取长补短 多角度 以理进技 |
| 文章编号： | 1009-3907(2006)06-0106-03 |
| 修稿时间： | 2004-11-20 |
To promote ability with theory——The way to improve the appreciation level of dysaudia students in the major of art at college |
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| ZHANG Ru-hua. To promote ability with theory——The way to improve the appreciation level of dysaudia students in the major of art at college[J]. Journal of Changchun University, 2006, 16(6): 106-108 |
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| Authors: | ZHANG Ru-hua |
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| Abstract: | |
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