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| 科学教育在美国高中 | |
| 引用本文： | 周勋.科学教育在美国高中[J].科技潮,1996(8). |
| 作者姓名： | 周勋 |
| 摘 要： | 青少年有丰富的想象力和求知探索的好奇心。他们中资赋优异者,不满足学校的课堂教学而谋求多方面的发展。许多中学生渴望投入当今科技的潮流,攀登一个又一个新的高峰。美国的高中教育,近年来适应了这种直接参与新科技的发展 |
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