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现代教育技术下的探究性数学活动及其案例分析
引用本文:赵小云,卢晓忠. 现代教育技术下的探究性数学活动及其案例分析[J]. 杭州师范学院学报(自然科学版), 2004, 3(1): 77-80
作者姓名:赵小云  卢晓忠
作者单位:杭州师范学院,数学系,浙江,杭州,310012
摘    要:计算机引入数学课堂教学之后,计算机与传统教学手段完美的结合显得十分重要,为此就需要教师全新的教学设计。文章就这种变革的必要性进行简单的阐述,同时用一个具体的案例来说明这种教学设计所要注意的几个方面。

关 键 词:现代教育技术  探究性  数学活动
文章编号:1008-9403(2004)01-0077-04
修稿时间:2003-09-20

TEMIs and its case study
ZHAO Xiao-yun,LU Xiao-zhong. TEMIs and its case study[J]. Journal of Hangzhou Teachers College(Natural Science), 2004, 3(1): 77-80
Authors:ZHAO Xiao-yun  LU Xiao-zhong
Abstract:Since computers were introduced into the mathematics class, how to combine the traditional instructions and the modern computer technique is of great importance. All of this calls for a totally different instruction design. This article chiefly described the necessity of this kind of reform and some aspects which should be taken into account when we design a TEMIs through a real case.
Keywords:modern instruction  exploring  mathematical activity  
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