做好推普工作的一点尝试──谈“分级教学－达标测试”的具体做法

本文介绍了莆田高专近年来试行“分级教学－达标测试”推普新做法的具体情况，重点从理论上探讨实行这一推普做法的利弊得失，并对如何改革测试工作提出了自己的看法。