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把握地理美的特征发挥地理美育功能
作者姓名:洪伟
作者单位:贵州师范大学附属中学,贵阳,550001
摘    要:在中学地理教学中,人们比较重视基础知识和基本技能的传授与训练,而忽视了美育的渗透。不善于发掘地理本身所特有的美,不注意用地理美来感染诱发学生的求知欲望,激发他们的学习兴趣;不重视引导学生发现地理美,鉴赏地理美,更谈不上引导学生创造美,以致使一些学生感...

修稿时间:1998-09-16
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