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| 在学校教育中传承和发展民族文化的实践与思考——基于对黔西南布依族苗族自治州的分析 | |
| 作者姓名： | 刘方旭 |
| 作者单位： | 兴义民族师范学院,贵州 兴义,562400 |
| 摘 要： | 当前,少数民族语言和传统文化都面临着全球文化和国家主流文化的“同化”与“消解”的双重危机.学校作为传承和发展民族文化的主阵地,黔西南布依族苗族自治州在各级各类学校中开展了民族文化进校园、开发民族文化校本课程、实施民汉双语教育等多种具体实践,多元文化背景下的学校教育成为传递和发展民族文化与民族精神的最佳方式,学校教育对培养少数民族的民族精神、文化认同、文化自觉、文化自豪感有着重要意义. |
| 关 键 词： | 黔西南州 学校教育 民族文化 |
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