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电子信息类专业综合课程设计的探索与实践
引用本文:彭真明,薛巧巧. 电子信息类专业综合课程设计的探索与实践[J]. 实验科学与技术, 2011, 0(Z1): 263-265
作者姓名:彭真明  薛巧巧
作者单位:电子科技大学光电信息学院
基金项目:电子科技大学教育发展基金项目“本科课程建设改革”子课题(项目编号:2010XJY003)及电子科技大学“985工程”之“优秀教学团队支持计划(本科生)”子计划(项目编号:A1098521-009)资助
摘    要:以四川省精品课程《光电图像处理》为例,文中分析了电子科技大学电子信息类综合课程设计的难点与对策。对综合课程设计的基本原则、基本要求和目标做了深入分析,特别是对课程设计题库的建立原则,即综合性、延伸性、多样性、实践性、难易程度等做了详细描述和分析。通过几年的课程设计实践和参与指导,取得了显著成效,为后续毕业设计的顺利开展打下了良好的基础。

关 键 词:综合课程设计  设计原则  题库建立  实践教学模式

Exploration and Practice on Comprehensive Course Design for Electronic Information Professional
PENG Zhen-ming,XUE Qiao-qiao. Exploration and Practice on Comprehensive Course Design for Electronic Information Professional[J]. Experiment Science & Technology, 2011, 0(Z1): 263-265
Authors:PENG Zhen-ming  XUE Qiao-qiao
Affiliation:School of Opto-Electronic Information,University of Electronic Science and Technology of China,Chengdu 610054,China
Abstract:
Keywords:comprehensive course design  design principles  training banks establishment  practice teaching pattern
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