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浅谈如何做好高职班主任工作
作者姓名:杨林松
作者单位:淮安市高级职业技术学校,江苏,淮安,223005
摘    要:高职班主任的工作因其学生群体的特殊性而具有自身的多重角色,班主任既是学生生活上的指导者,还是学生的心理的药剂师,也是学生职业上的引航人。具体要做到:做好班主任自身的表率作用,班主任要加强业务能力的学习;加强和学生的心理沟通做好学生的职业引航人。要形成民主的班集体,组织好精干的班委会;形成良好的班风学风。

关 键 词:高职生  班主任  班集体
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