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| 再论基础教育下的"因材施教" | |
| 引用本文： | 魏建用.再论基础教育下的"因材施教"[J].科技知识动漫,2009(9). |
| 作者姓名： | 魏建用 |
| 作者单位： | 厦门市五显中学,福建,厦门,361100 |
| 摘 要： | 下面看-个<让兔子奔跑>的故事:小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳.有人认为这是小兔子的弱点,于是,小兔子的父母和老师就强制它去学游泳.小兔子耗了大半生的时间也没学会.它不仅很疑惑,而且非常痛苦.现实生活中如果只注意改正-个人的缺点,而不重视发挥它的优点,只能造就-个平常或平庸的人. |
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