体之不存,魂将焉附——对我国高校"重研轻教"现象的反思

众所周知，教学与科研是高校两大基本职能。从逻辑上讲，这两项职能的关系，不外乎以下三种：教学与科研不分主次；教学为主，科研为辅；科研为主，教学为辅。勿庸置疑，第一种关系应是高校两大职能的理想关系。然而，从我国高校的实际运作情况来看，这两种职能之间似乎存在着难以调和的矛盾，地位无法对等。其中，重视科研轻视教学是普遍存在的现象。对此，我们不必大动干戈，口诛笔伐，因为那样做无济于事。我们需要努力去做的是，屏气凝神，望闻问切，找出其产生的原因，并采取相府的措施加以补救。