英语教学中人文素质教育的渗透

解读《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》，从课程性质、课程目标、内容标准和教学方式的建议等方面，人文素质教育的思想和理念贯穿始终，充分体现了当前高中英语课程改革的最新精神和时代特征，与以往的《大纲》相比，给人以耳目一新的冲击感。英语作为一门学科，它是一种语言工具，同时还是一种文化载体。