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| 浅谈高中数学实施分层教学的现实意义 | |
| 作者姓名： | 郗宁 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县汤家河高级中学,河北乐亭063600 |
| 摘 要： | 分层教学是近年来很流行的一种教学策略,是对新型课堂的一种有益探索.高中数学实施分层教学是学情的需要,也是学科特点的必要选择.实施分层教学能帮助学生树立自信,也是素质教育的具体体现. |
| 关 键 词： | 高中数学 分层教学 学情需要 学科特点 树立自信 素质教育 |
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