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| 高校“原理”课整体性教学改革的实现路径探讨 | |
| 作者单位： | ;1.广西中医药大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 开展"马克思主义基本原理概论"课整体性教学改革,能够帮助学生从整体上把握马克思主义,以透彻的学理分析回应学生。针对目前整体性教学改革存在的主要问题,"原理"课教师应该将马克思主义经典著作融入教学过程中,使学生感受到马克思主义是一块整钢的理论魅力;进一步突出唯物史观和剩余价值学说的教学重点,帮助学生从整体上把握马克思主义;将课堂教学和实践教学有机结合,使学生领会马克思主义理论和实践相统一的本质;改进考核方式,培养学生的整体性思维能力。 |
| 关 键 词： | “马克思主义基本原理概论” 整体性教学 改革 |
An Analysis of Channels to Realize the Integrated Teaching Reform of “Principles” Course in Universities |
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