| 化学史教学在学生理解知识结构中的作用 |
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| 引用本文： | 梁建军. 化学史教学在学生理解知识结构中的作用[J]. 长春师范学院学报, 2006, 25(3): 122-123 |
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| 作者姓名： | 梁建军 |
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| 作者单位： | 滁州职业技术学院基础部,安徽滁州239000 |
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| 摘 要： | 本文主要从认知理论同化学史教学的结合实践上对化学史教学对学生的影响加以阐述.
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| 关 键 词： | 化学史 教学 理论基础 |
| 文章编号： | 1008-178X（2006）03-0122-02 |
| 收稿时间： | 2006-04-07 |
| 修稿时间： | 2006-04-07 |
The Function of Chemistry History Education in Comprehending Knowledge Structure for Students |
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| LIANG Jian-jun. The Function of Chemistry History Education in Comprehending Knowledge Structure for Students[J]. Journal of Changchun Teachers College, 2006, 25(3): 122-123 |
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| Authors: | LIANG Jian-jun |
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| Abstract: | Based on the combination of cognizance theory and practice of chemistry history teaching, this paper expounds the influence of chemistry history teaching to students. |
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| Keywords: | chemistry history teaching theory foundation |
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