语文教学如何培养学生审美情感

所谓审美情感就是在语文教学中通过对美的事物地具体感知,增强对美的形象的理解,从而自觉在课外阅读中感知美。常言道：“人非草木,孰能无情。”情感是人人都有的,但语文教师的情感却有着独特的作用,因为语言学科本身具有非常鲜明的情感性。一方面,文学的生命是情感；另一方面,教师作为学生与教材之间的中介,随着教材中所蕴含的情感变化,也必然在教学中做出相应的憎与爱、忧与喜、褒或贬的不同情感来反映和评价。因此,教师用自己的情感来引发学生的情感,把作者渗透、倾注在人物形象或景象中的“请”移注给学生,使学生和作者心心相通。是学生为之所动,受到知识和情感的教育,这是获取教学效果的重要途径。因此,作为一名语文教