论教育评论的选择功能

教育评论的选择功能表现为对教育文化的选择。它通过以下四种途径实施：１．通过确定教育评论目的２．借助教育评论文章；３．依靠教育评论主体；４．通过对不良教育文化的批评和扬弃。