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在地理课堂教学中培养学生的参与意识
引用本文:郑冬宁.在地理课堂教学中培养学生的参与意识[J].广西师范学院学报(自然科学版),2006(Z1).
作者姓名:郑冬宁
作者单位:柳州市第十五中学 广西柳州
摘    要:学生是教学活动的主体.如何使他们成为课堂的主体,关键是学生主动参与课堂教学的各个环节,学生参与意识强,才能充分发挥学习的能动性.该文阐述在地理新课程课堂教学中教师培养学生参与意识的策略,供同行参考.

关 键 词:课堂教学  学习兴趣  参与意识  教学氛围
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