海南民族地区英语教学的有效性现状及其成因 |
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引用本文: | 符雪喜.海南民族地区英语教学的有效性现状及其成因[J].科技信息,2011(22):I0043-I0044. |
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作者姓名: | 符雪喜 |
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作者单位: | 琼州学院外国语学院; |
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基金项目: | 海南省教育科学“十一五”规划课题《琼南民族地区中学生英语厌学问题的分析与对策》(课题编号:QJH115123) |
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摘 要: | 本研究旨在了解海南少数民族地区英语教学的有效性现状及其成因,结果表明,由于师资、资金、环境、观念、家庭乃至学生自身等因素,海南少数民族地区的英语学科建设较为薄弱,英语教学处于低效现状。据此,笔者提出了一些建议。
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关 键 词: | 民族地区 英语教学 有效教学 |
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