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| 后方法时代学习风格视角下大学英语教学探索 | |
| 引用本文： | 刘向辉.后方法时代学习风格视角下大学英语教学探索[J].科技信息,2011(24):36-37. |
| 作者姓名： | 刘向辉 |
| 作者单位： | 许昌学院公共外语教学部; |
| 基金项目： | 2011年度许昌学院校内科研基金一般项目《后方法时代非英语专业学生学习风格研究》的研究论文,课题立项时间:2011年1月,课题立项号:2011B075 |
| 摘 要： | 本文从后方法教学理论和学习风格理论着手,探讨其对大学英语教学的有益启示,结合教学实际,指出在后方法教学思想指导下,以学习风格为侧重点,教学三大要素———教师、学生和教育行政机构,都应当转变思想,解放自己,调整角色,真正做到自主教学、自主学习和开放引导。 |
| 关 键 词： | 后方法 学习风格 大学英语教学 |
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