在行动中研究,在研究中提升——《新课程背景下高中生物教学课堂展示的有效性研究》综述

在五河县实施以三为主高效课堂建设的大背景下,课题组通过实地调研、查阅资料、交流探讨等方式,总结了现阶段高效课堂实施的一些情况,提出若干有助于其发展的建设性意见,并实验性地付诸于实施,以谋求高效课堂的健康发展。