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| 有效课堂——数学教学的永恒追求 | |
| 引用本文： | 祝会平.有效课堂——数学教学的永恒追求[J].科技信息,2011(22):I0282-I0282. |
| 作者姓名： | 祝会平 |
| 作者单位： | 安徽师范大学;宿州市灰古中学; |
| 摘 要： | 我们在数学教学中只有激发学生的学习动机,并巧妙地创设情境,使学生积极主动地参与到学习活动中来,引导学生找到适合自己的学习方法,才能构建有效课堂,这也是数学教学的永恒追求。 |
| 关 键 词： | 有效教学 情感教育 学习动机 问题情境 学法指导 学习方式 |
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