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《c程序设计》课程教学方法的实践与探索
作者姓名:李杰  刘延岭  苏建华
作者单位:承德石油高等专科学校,承德石油高等专科学校,承德石油高等专科学校
摘    要:《C程序设计》作为高职计算机类的专业基础课。本文从注重计算机专业学生知识、能力和素质培养的教学理念出发,通过不断的实践和探索,结合多种教学方法去培养学生的逻辑思维能力,提高学生对问题的分析能力和实践应用能力,从而提高课程的教学质量。

关 键 词:C程序设计  教学方法  教学实践
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