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| 师范生儿童行为观察能力培养研究 | |
| 作者单位： | ;1.马鞍山师范高等专科学校教师教育系;2.萍乡学院 |
| 摘 要： | 儿童行为观察能力是当今幼儿园教师最重要的专业能力之一。文章通过整体抽样方式,对120名学前教育专业师范生观察记录文本进行分析研究,发现师范生观察记录主观性突出,选择的观察片段价值性缺乏,语词表达单一。需要在见、实习等幼儿园教育实践课程中增加儿童行为观察能力训练。同时,通过小组讨论、文本分析、区分相关近义词等形式,培养师范生儿童行为观察能力。 |
| 关 键 词： | 儿童行为观察能力 师范生 观察记录 |
Research of the Children's Behavior Observation Ability of the Normal College students |
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