数学学习中的"读、听、讲、写、用" |
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引用本文: | 冯巧丽.数学学习中的"读、听、讲、写、用"[J].科技知识动漫,2010(2). |
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作者姓名: | 冯巧丽 |
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作者单位: | 米脂县教研室,陕西,米脂,718100 |
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摘 要: | 现代建构主义的学习理论认为,知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生,而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构;同时,让学生有更多的机会去论及自己的思想,与同学进行充分的交流,学会如何去聆听别人的意见并作出适当的评价,有利于促进学生的……
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关 键 词: | 信息化时代 群体凝聚力 创新能力 |
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