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美国工科本科生实习模式探析
引用本文:周萍.美国工科本科生实习模式探析[J].长春师范学院学报,2015,34(3).
作者姓名:周萍
作者单位:南京审计学院译园书院,江苏南京,211815
基金项目:教育部人文社会科学研究项目,江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目
摘    要:本文以学校、学生、企业、政府四个利益相关者为对象进行研究,发现美国已形成学校合理指导、学生主动参与、企业积极响应、政府全面管理的实习运行模式,并取得良好效果,值得国内高校借鉴应用.

关 键 词:实习  工科本科生  主动学习  美国
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