《国际物流》课程教学改革的思考与实践——以长江大学为例

物流人才短缺在我国已经成为一个不争的事实,而传统的教学方式方法已经严重影响了我国物流人才的培养。为培养社会需要的理论知识丰富、应用能力强的国际物流专门人才,本文从教学内容、教学形式、教学方法、教学手段、考核方式及实践环节进行了一些有益的思考和探索,以期提高教学质量,培养合格国际物流人才。