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基于建构主义理论指导高职专业课教学的研究
作者姓名:董平  纪兆华
作者单位:内蒙古兴安职业技术学院,内蒙古乌兰浩特,137400
基金项目:内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目(NJC11320)支持
摘    要:高职院校教育要与时俱进,改革创新,探讨适应时代需要的教育教学方法。项目化和模块化是基于建构主义理论的教育教学的系统化教学方法,以模块化的项目为形式,循序渐进是一个能够达到突出实践能力的教学方法,有利于实现校企"零距离"对接,提升学生就业能力。

关 键 词:教学方法  民族地区  高职  项目化模块化  校企一体化
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