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浅议中学图书馆在研究性学习中的功能扩展
引用本文:曹静.浅议中学图书馆在研究性学习中的功能扩展[J].高等函授学报(自然科学版),2008,21(5).
作者姓名:曹静
作者单位:武汉市,第二十中学,湖北,武汉,430017
摘    要:研究性学习的提出是我国基础教育教学改革的一项重要内容。本文从研究性学习的界定与目标出发,在分析中学图书馆在研究性学习中基本作用的基础上,提出中学图书馆为了更好的促进研究性学习活动的开展.还应进一步加强图书馆的建设与资源开发.扩展其功能。

关 键 词:中学图书馆  研究性学习  教育教学改革
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