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高职院校体育教师工作能力评价方法研究
作者姓名:金鑫伟  孙茂杰  王力军
作者单位:黑龙江林业职业技术学院,黑龙江,牡丹江,157011
摘    要:体育教师工作能力的强弱,直接关系到体育教育教学任务能否顺利完成.在实际工作中,体育教师工作能力的评价尚未有量化标准,而只能凭借主观判断运用概括性语言给予定性评价,其评价结果不能真正反映体育教师的实际工作能力.随着学校体育教育改革的深入发展,对体育教师工作能力的要求越来越高,需要一个客观、科学的评价方法,反映体育教师的实际工作能力和业务水平,通过查阅有关文献资料,确定体育教师的主要工作能力指标体系的框架,初步制定评价教师工作能力的考核量化指标,在征求广大教师和领导意见后,提出了体育教师工作能力的评价方法.

关 键 词:体育教育 工作能力 评价方法 教师 高职院校 能力指标体系 量化指标 教学任务 定性评价 主观判断
收稿时间:2006-01-10
修稿时间:2006-01-10
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