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促进儿童心智发展的户外游戏空间探析
作者姓名:张又方
作者单位:中南大学艺术学院,长沙,410083 
摘    要:一个良好的游戏空间是促进儿童学习和心智发展的媒介。本文从儿童户外游戏空同设计的霄景出发,阐释促进儿童心智发展的户外游戏空间的概念,分析交互式,灵活式.主题式等游戏空间与儿童心智发展的关系。提出塑遣具有不同空间体验张力的儿童户外游戏空间设计原则。

关 键 词:儿童  户外游戏空间  心智发展  游戏
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