任务驱动教学法在骨学人体解剖实验课中的应用 |
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作者姓名: | 崔爱玲 王巍东 宋柯 |
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作者单位: | 新乡医学院解剖学教研室;新乡医学院第三附属医院输血科;新乡医学院三全学院解剖学教研室 |
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摘 要: | 人体解剖学是重要的医学基础课,课程难度大,又有接触尸体的恐惧,大学一年级新生很难掌握。骨学是解剖实验的第一课,开头好坏直接影响本门课的教学效果。在教学中我们用使命感与责任感使学生忘掉恐惧,用任务带动同学们的积极性与主动性,用成就感打消其畏难情绪、引发其学习兴趣,收到了比较满意的教学效果。
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关 键 词: | 教学法 骨学 实验课应用 |
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