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“编译原理”课程教学思考
作者姓名:蒋凌云
作者单位:南京邮电大学计算机学院
基金项目:南京邮电大学教学改革研究项目资助(编号JG00412JX56)
摘    要:论文分析了目前编译原理课程教学中存在的问题,以提高学生学习兴趣为目标,在优化教学内容和实践环节等方面提出了相应的对策。

关 键 词:编译原理  课堂教学  实践教学
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