实行高考分类考试必要性研究 |
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引用本文: | 宋闽湘.实行高考分类考试必要性研究[J].科技信息,2014(2):27. |
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作者姓名: | 宋闽湘 |
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作者单位: | 湖南铁道职业技术学院 |
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基金项目: | 湖南省教育科学“十二五”规划2012年度教育考试研究专项课题《高考分类考试改革研究》(编号XJK012JKB022)阶段性成果 |
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摘 要: | 对于有着13亿人口的中国来说,每年的全国高考是件万众瞩目的大事,通过高考踏入自己理想的大学,实现自己的人生目标,是中国学子的重要出路。近几年,随着社会发展,我国当前教育考试制度,尤其是高考制度的不足与问题日益暴露,高考改革也呼之欲出。怎样的选拔考试才能多方位、多层次地反应出学生的真实水平,从而达到不同高等教育层次的因材施教,学生德智体美全面发展的目的,已成为广为社会各界关注的焦点问题。本文先简要阐述了国外高考制度的特点与优势,再从我国的经济发展、社会现状、教育需求等方面对高考分类考试必要性进行研究,为推行高考分类考试提供依据。
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关 键 词: | 高考分类 考试 必要性 |
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